|  

יריד ריבוי אינטליגנציות

 תיאוריית האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר שינתה את התפיסה שאינטליגנציה היא יכולת אחת כללית (IQ). במקומה, גרדנר מציע שאינטליגנציה מורכבת מיכולות נפרדות בתחומים שונים. לפי גישה זו, השאלה היא לא "כמה אתה חכם", אלא "באיזה אופן אתה חכם" – אדם יכול להצטיין בתחום אחד (כמו מוזיקה או תנועה) ולהיות חלש יותר באחר.

נקודת המוצא של המפגש היא ההכרה בכך שכל חניך וחניכה אוחזים ב"מפתח" ייחודי דרכו הם מפרשים את העולם ופועלים בתוכו. "יריד האינטליגנציות" חושף את המדריכים לריבוי הכישרונות והיכולות הקיימים בקבוצה – מהאינטליגנציה התנועתית והמוזיקלית ועד לזו הלוגית, החברתית או הסביבתית. אנו מאמינים שמרחב חינוכי איכותי הוא כזה המאפשר לכל ילד לבטא את חוזקותיו ולהרגיש בעל ערך, מתוך הבנה שגיוון בדרכי הביטוי הוא הבסיס לתחושת שייכות וביטחון עצמי בתוך הקבוצה.

הסדנה בנויה כמרחב דינמי שבו המשתתפים עוברים בין תחנות חווייתיות, כשכל תחנה מפעילה ומדגימה אינטליגנציה אחרת באופן בלתי אמצעי. בכל תחנה נחשפים המדריכים למגוון עשיר של מתודות ורעיונות לפעילויות מעשיות שאותן יוכלו ליישם בקבוצתם לאורך השנה. בסופו של היריד, המשתתפים יוצאים עם כלי פדגוגי ייחודי המאפשר להם לבחון את "חודש הפעילות" הקרוב: לזהות אילו אינטליגנציות באות לידי ביטוי במערכי הפעילות שלהם, ומה ניתן להוסיף כדי להבטיח שכל חניך וחניכה ימצאו את מקומם ויוכלו לבוא לידי ביטוי. כך הופכת ההדרכה למעשה מודע של גמישות והכללה, המבטיח שאף ילד לא יישאר מחוץ למעגל.

יריד אינטילגנציות
ריבוי

Activity content:

Leadership development

How it works:

Workshops

Duration of activity:

An hour and a half

Target audience:

9th grade, 10th grade, 11th grade, 12th grade, Year of service/preparatory program

Number of participants:

מינימום 50 משתתפים מאורגנים בקבוצות של 20

מחיר:

מחיר התחלתי 4,000 ש"ח

Gapn program number:

1545 – "Hameorer" – A program for developing responsibility
To book the activity

Additional activities from the world of content

חינוך ככלי לשינוי חברתי: בין ייאוש לתקווה אקטיבית

נבחן את חסמים שאישיים שלנו באמונה שהמציאות עוד יכולה להשתנות ונדבר על תפקידה של העשייה החינוכית ביצירת שינוי חברתי.

Target audience:

, , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

יש מקום לכולם- הנגשת הפעילות

סדנה העוסקת בעקרונות הנגשת פעילות חינוכית, ומעניקה למדריכים כלים לבניית משחקים ופעילויות כך שיוכלו להשתתף בהם גם ילדים עם מוגבלויות שונות, תוך התאמה של כללים, מרחב ודרכי השתתפות באופן שמאפשר לכל ילד וילדה להיות חלק פעיל ומשמעותי בפעילות.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

המשחק ככלי חינוכי

המשחק הוא הרבה יותר מכיף – הוא כלי חינוכי רב-עוצמה. המשתתפים מכירים את המטרות השונות שמשחק יכול לשרת, לומדים כיצד לבחור ולהעביר משחק נכון לסיטואציה, ומתנסים בהפעלה בעצמם.

Target audience:

, , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

,

עמידה מול קבוצה: סקתימב"ה

כלים מעשיים לבניית נוכחות מדריך מול קבוצה: סביבה, קול, תנועה, מבט, ביטוי והופעה. המשתתפים מתנסים בכל אחד מהמרכיבים דרך משימות וסימולציות, ומתחילים לפתח מודעות לשפת הגוף וההדרכה שלהם.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

מקורות הכוח של המדריך: סמכות, השפעה ומנהיגות

מהם מקורות הכוח שעומדים לרשות המדריך, ואיך משתמשים בהם נכון? המשתתפים מכירים את סוגי הכוח השונים – מומחיות, ערכיות, חברתיות, שכר וענישה – בוחנים את היתרונות והחסרונות של כל אחד, ומתחילים לפתח את השפה האישית שלהם כמדריכים.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

hour

For more information

חינוך לערכים: מהלכה למעשה

מהו ערך, איך מזהים אותו במעשים ולא רק בדברים, ואיך הערכים שלנו כמדריכים משפיעים על העשייה החינוכית שלנו? המשתתפים מזקקים את הערכים האישיים שמניעים אותם, ומקבלים כלים לתרגם אותם לפעולה חינוכית.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

דור האלפא: מה למדריך יש לתת לי

מי הם בני דור האלפא, מה הם צריכים, ומה יש למדריכים לתת להם שאלגוריתם לא יכול? המשתתפים מכירים את המאפיינים הייחודיים של הדור הצעיר ביותר, ומזקקים מה המשמעות של הדרכה טובה עבורו ומדוע היא חשובה מתמיד.

Target audience:

, , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

בואו נדבר: תפקיד המדריך כמוביל שיח מחבר

בעידן שבו שיח ציבורי מתפצל והקשרים נשחקים, מה יכולה ההדרכה לעשות? המשתתפים בוחנים את תפקיד המדריך כמי שמחזיק מרחב שבו אנשים שונים יכולים באמת לדבר זה עם זה, ורוכשים כלים מעשיים להוביל שיח.

Target audience:

, , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

מפגש אנושי בעידן וירטואלי

נבחן את הצרכים האנושיים שהרשתות החברתיות מנסות לענות עליהם, ונעמיק בהשפעת המרחב הווירטואלי על הדימוי העצמי, על איכות הקשרים ועל הזהות. נצייד את המדריכים בכלים להדריך את חניכיהם גם בתוך מרחב זה.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

חינוך עכשיו: תפקיד החינוך בבניית חוסן חברתי

מה תפקידנו כמחנכים בצל המלחמה? דרך חקר השפעות מלחמת חרבות ברזל על החברה הישראלית ועיון במושג החוסן החברתי, המשתתפים מזקקים את משמעות בחירתם לחנך ומגלים כיצד פעולה חינוכית מחויבת היא עצמה מעשה בונה חוסן.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

מפת החוזקות

כיצד מזהים את החוזקות של כל חניך, ומה עושים עם זה? המשתתפים עובדים עם מעגל החוזקות כדי למפות את החוזקות שלהם עצמם ושל חניכיהם, ורוכשים כלים מעשיים להביא אותן לידי ביטוי בהדרכה ולחזק את מקומו של כל אחד בקבוצה.

Target audience:

,

Duration of activity:

An hour and a half

For more information

ערכת הדרכה – "טוב שכן קרוב" לפעילות במרחב המוגן

ערכת פעילות לחיזוק החוסן הקהילתי במרחבים מוגנים ובבניינים משותפים. הערכה מכילה מגוון עשיר ואיכותי של הפעלות ומשחקים – פלקטים מפעילים, כרטיסיות שיחה, משחקים לגילאים שונים, רעיונות לחיזוק הקהילה שמתארחת במקלט ועוד.

Target audience:

, , , , , , , ,

For more information

A year of service – a year of meaning

The year of service is a significant turning point for young people before enlisting in the military – a year that allows them to pause from the rat race, enter a world of responsibility and social action, and have a formative experience of independent living in a group. This lecture focuses on the values and personal growth inherent in this choice, alongside an explanation of the practical aspects of the process. The aim is to give students a comprehensive introduction to the options, dilemmas, and significance of the year of service.

Target audience:

,

Duration of activity:

hour

For more information

Training a school leadership group

A series of meetings to build a school leadership group that leads projects chosen by the school. The meetings include exploring values, the role of the leader, and tools for leading activities.

Target audience:

, , , ,

Duration of activity:

3 sessions lasting two to three hours

For more information

Leave your details and we will get back to you as soon as possible.

The website uses cookies.

Our website uses cookies to provide you with a better browsing experience.
By continuing to use the site, you agree to the use of cookies.

Okay, I understand.
Further details