חינוך מיני ומגדרי גם בבית
מיניות, מגדר והתבגרות מעוררים לעיתים קרובות מבוכה, אי-ודאות ושאלות רבות בקרב ילדים.ות ונוער – וגם בקרב הוריהם.ן. איך נוכל לגשת לנושאים הרגישים האלה? איך נפתח את השיחה הזו עם ילדינו באופן מכבד, אמפתי, מקרב ותואם גיל? מה הכלים שנוכל להעניק להם.ן? בסדרת הרצאות לגעת בזה להורים, נעניק כלים לשיח פתוח, בטוח ומקרב עם ילדינו – […]
אנשי ונשות חינוך כשומרות.י סף
אנשי ונשות חינוך פורמלי ובלתי פורמלי – מורות, תנועות נוער, מחלקות חינוך ועוד – מהווים גורמי מפתח במרחב הקהילתי, בעבודתן.ם עם ילדים.ות, נערים.ות, משפחות ומרחבים קהילתיים. מתוך המיקום הייחודי של קבוצה זו, ישנו פוטנציאל רב בהכשרתן.ם כשומרי.ות סף – כגורמים בעלי יכולת לזהות מצבי סיכון, לדעת כיצד להגיב כשאלה נחשפים ולדעת לאן להפנות. בסדנה זו […]
קורס מיניות ומגדר למכינות ולבתי ספר
קורס שנתי או חצי שנתי למכינות, שנות שירות, בתי ספר ומרחבים חינוכיים נוספים, המעוניינים להעמיק בתכנים של מיניות ומגדר. בקורס המשתתפות.ים יעמיקו בצמתים השונים שבין מיניות, מגדר ותפיסת עולם וכיצד אלה מעצבים אחד את השני. הקורס משלב בין תכנים רגשיים, בין-אישיים, תרבותיים, מוסריים וחברתיים, לצד ידע וכלים מעשיים. הקורס עובר בהתאמה תרבותית למרחב החברתי, לאמונותיו […]
סדנת אבות: הורות מודעת גבריות
מגדר וגבריות מתעצבים בין היתר בתוך המרחב המשפחתי. פעמים רבות, דרך מגוון פעילויות ומחוות עקיפות. הורים רבים שואלים את עצמם כיצד לפרש, להתייחס ולעצב תהליכים של הבניית גבריות בקרב ילדים ונערים. בסדרת ההרצאות להורים נעמיק במגוון שאלות – איך ניתן לעצב מרחב משפחתי המודע לתהליכי ההבניה לגבריות? כיצד נכון להתייחס במרחב החברתי לתפיסות שונות של […]
קבוצת מנהיגות: מובילות שוויון מגדרי
נקודת המוצא של קבוצת המנהיגות היא האמונה בכוחן של נערות ונשים להשפיע על חייהן ולעצב את פני החברה. בקבוצת המנהיגות יעמיקו בהיבטים השונים של אי-השוויון המגדרי בחברה (בשכר, במשפחה, במיניות, בתעסוקה, בייצוג הפוליטי, בתחושת הביטחון ועוד) וירכשו כלים מושגיים לניתוח של תופעות אלה. מתוך היכרות עם סיפורים מעוררי השראה מישראל ומהעולם, קבוצת המנהיגות תבחר מספר […]
האקתון מאבק באלימות מגדרית
האקתון זה נועד להפגיש פעילות.ים, אנשי ונשות משרדי הרשות, פעילות חברתיות, עמותות, אנשי ונשות חינוך ועוד, במטרה לרכוש כלים לחשיבה רשותית מודעת אלימות מגדרית, לדייק את שדות הפעולה הרלוונטיים ברשות ולהציע מיזמים לקידום מרחב מוגן, בטוח ומהנה יותר. האירוע מהווה נקודת שיא הבאה לפתח את היכולת להביט במרחבי הרשות מזווית מגדרית ולעודד תפיסה עצמית כמי […]
הכשרת צוותי חינוך
אנשי ונשות חינוך נפגשות עם סוגיות הנוגעות למגדר ולמיניות ללא הרף בעבודתן המקצועית. אלה מרכיבים אינטגרליים בזהות של אדם ומשתנים משמעותיים ביכולתו להתפתח באופן מיטבי. תהליכים אלה, שביכולתם להיות מהנים ובעלי משמעות רבה, מעצבים היבטים נרחבים בחיי הילדות.ים והנוער ומשפיעים על מצבן.ם הנפשי, הבין-אישי ואף האקדמי. פעמים רבות לא חוסר הרצון הוא שמונע מנשות ואנשי […]
עולים לחטיבה
המעבר לחטיבת הביניים הוא רגע משמעותי ומרגש בחייהם של תלמידים ותלמידות – שלב חדש שמביא איתו התרגשות, חששות, אחריות ואתגרים חברתיים ולימודיים. פעילות “עולים לחטיבה” נועדה ללוות את תלמידי כיתות ו׳ לקראת המעבר, ולאפשר להם לעצור לרגע, להתבונן בשינוי המתקרב ולגלות את הכוחות והיכולות שיסייעו להם לצלוח אותו בהצלחה. דרך משחקים, משימות קבוצתיות, אתגרי חשיבה […]
משלחות זהות לחו”ל לחיזוק החוסן
מסע ייחודי זה ללב הקהילות היהודיות בתפוצות נולד כמענה אסטרטגי לאתגרי השעה במדינת ישראל, תחת מציאות הלחימה המתמשכת מאז ה-7 באוקטובר. המשלחת, המיועדת לארגונים ולקבוצות מבוגרים, מזמינה את המשתתפים לצאת למשימה של מפגש בלתי אמצעי עם סוגיות של זהות יהודית, חוסן קהילתי ומאבק באנטישמיות המודרנית במאה ה-21. מטרת המסע היא להציע נקודת מבט חדשה על […]
פוליטיקה אחרת: לבנות מחדש את האמון
סמינר "פוליטיקה אחרת" נולד מתוך ההבנה שדמוקרטיה חסונה נשענת בראש ובראשונה על אמון, בין האזרחים למדינה ובין הקבוצות השונות בחברה. במציאות שבה המערכת הדמוקרטית נתפסת לעיתים כמפלגת או מיושנת, אנו מזמינים את בני הנוער לעצור ולשאול: מה קרה לאמון שלנו? הסמינר מעניק מרחב בטוח לבחינת השבר העמוק באמון הציבורי, ומדגיש כי בלי תשתית של אמון, […]
מרחקים ארוכים | אור שיזף
הרצאתו של אור שיזף, מאמן ריצה באזרחות שנפצע ברגליו במהלך שירות המילואים בחאן יונס. אור יספר על יחידתו, על חבריו שנפצעו ונפלו ועל תהליך השיקום שלו, שמתמקד במטרה לחזור למסלול המרתונים.
סיור בעקבות מחלוקות בירושלים
במהלך הסיור נלמד כיצד מחלוקות עיצבו את עם ישראל ואת מדינת ישראל לאורך השנים, ונבחן דילמות של קבלת החלטות ונקיטת עמדה בתוך מחלוקת. הסיור משלב דיון ערכי על גבולות השיח, חופש ביטוי, פריפריה חברתית, יחסי דת ומדינה וזהות לאומית – תוך תרגול של שיח מכיל בין עמדות שונות. אורך המסלול כ-4 ק"מ (יש אפשרות לקיצור […]
חינוך ככלי לשינוי חברתי: בין ייאוש לתקווה אקטיבית
לפעמים, מול המציאות המורכבת בחוץ, קל להרגיש שהכוח שלנו להשפיע הוא מוגבל ושדברים "פשוט עובדים ככה". המפגש מזמין אותנו לעצור ולבחון באומנות ובכנות את החסמים האישיים שלנו- את הספק, העייפות או הציניות שמונעים מאיתנו להאמין שהמציאות עוד יכולה להשתנות. נברר יחד מדוע דווקא בעת הזו, העשייה החינוכית היא המקום המרכזי שבו נזרעים הזרעים לשינוי חברתי, […]
יש מקום לכולם- הנגשת הפעילות
בכל קבוצה קיימים צרכים מגוונים, והאתגר החינוכי המרכזי הוא להבטיח שאף ילד או ילדה לא יישארו "מחוץ למשחק". הסדנה מזמינה את המדריכים לבחון את הפעילות החינוכית מנקודת מבט של הכללה, מתוך הבנה שהנגשה אינה רק עמידה בדרישות טכניות אלא ערך חינוכי בסיסי. נלמד לזהות את החסמים שעלולים למנוע השתתפות, בין אם הם פיזיים, חושיים או […]
המשחק ככלי חינוכי
המשחק הוא לא רק אמצעי להפגת מתחים או מילוי זמן, אלא כלי עבודה מרכזי של כל מדריך. דרכו הילדים מתנסים בזמן אמת במיומנויות חברתיות ורגשיות: איך משתפים פעולה, איך מתמודדים עם הפסד ותסכול, ואיך שומרים על הכללים בתוך קבוצה. המפגש מציע למדריכים להסתכל על המשחק כהזדמנות חינוכית המאפשרת לחניכים ללמוד על עצמם ועל החברים שלהם […]
עמידה מול קבוצה: סקתימב"ה
נוכחות המדריך היא הכלי הראשון והמשמעותי ביותר במפגש עם קבוצה, עוד לפני שנאמרה המילה הראשונה. הסדנה מזמינה את המשתתפים לחקור את המרכיבים הפיזיים והלא-מילוליים היוצרים סמכות וחיבור: השימוש בקול, הדינמיקה של התנועה במרחב, עוצמתו של המבט והאופן שבו הסביבה הפיזית משפיעה על איכות הקשב. אנו יוצאים מנקודת הנחה שהופעה והבעה אינן רק עניין של כריזמה […]
מקורות הכוח של המדריך: סמכות, השפעה ומנהיגות
הנהגה חינוכית נשענת בבסיסה על יכולת ההשפעה של המדריך על חניכיו ועל הדינמיקה הקבוצתית. המפגש מזמין את המשתתפים לבחון את המושג "כוח" לא ככלי לשליטה או כפייה, אלא כמכלול של מקורות סמכות והשפעה העומדים לרשותם במרחב החינוכי. ננתח את האופן שבו סוגים שונים של כוח מעצבים את היחסים בתוך הקבוצה ואת מידת האמון והמחויבות של […]
יריד ריבוי אינטליגנציות
תיאוריית האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר שינתה את התפיסה שאינטליגנציה היא יכולת אחת כללית (IQ). במקומה, גרדנר מציע שאינטליגנציה מורכבת מיכולות נפרדות בתחומים שונים. לפי גישה זו, השאלה היא לא "כמה אתה חכם", אלא "באיזה אופן אתה חכם" – אדם יכול להצטיין בתחום אחד (כמו מוזיקה או תנועה) ולהיות חלש יותר באחר. נקודת המוצא של […]
חינוך לערכים: מהלכה למעשה
ערכים אינם רק הצהרות מופשטות, אלא המצפן המעשי המנווט כל החלטה ופעולה בתוך המרחב החינוכי. המפגש מזמין את המשתתפים לברר את המושג "ערך" כביטוי חי של סדרי עדיפויות המשתקפים בהתנהגות היומיומית, ומדגיש כיצד עולמו הערכי של המדריך מעצב את האקלים הקבוצתי ואת המסרים העוברים לחניכים. מתוך הבנה שהחינוך לערכים מתחיל בדוגמה אישית ובנוכחות אותנטית, נבחן […]
דור האלפא: מה למדריך יש לתת לי
בני דור האלפא מביאים עימם לעולם ההדרכה פוטנציאלים וכישרונות ייחודיים, המעוצבים מתוך מציאות חיים דיגיטלית ומהירה. המפגש מציע למדריכים הצעירים הזדמנות לעצור ולהתבונן, מתוך מבט אוהב ומעריך, במאפיינים המייחדים את חניכיהם. נלמד לזהות את החוזקות האינהרנטיות של דור זה, תפיסה חזותית מפותחת, יכולת למידה עצמאית והסתגלות מהירה לשינויים, וכיצד ניתן למנף אותן בתוך התהליך החינוכי. […]
בואו נדבר: תפקיד המדריך כמוביל שיח מחבר
במציאות חברתית רוויית קיטוב, מחנכים ומדריכים רבים מוצאים עצמם נמנעים מעיסוק בנושאים "נפיצים". החשש מהתלקחות או מהעמקת המחלוקת מוביל לעיתים לבחירה בתכנים "בטוחים" ומרוככים, אך כאלו שעלולים לאבד את הרלוונטיות שלהם לחיי המשתתפים. ב'מעורר' אנו מאמינים כי דווקא המפגש הישיר עם הסוגיות המאתגרות, האקטואליות והבוערות ביותר הוא המפתח ליצירת חיבורים אמיתיים. דרך ניהול מושכל של […]
מפגש אנושי בעידן וירטואלי
בעידן שבו המרחב הדיגיטלי הפך לסביבת החיים המרכזית של בני נוער, הגבולות בין המציאות הפיזית לווירטואלית מטשטשים. המפגש מציע התבוננות מעמיקה בצרכים האנושיים הבסיסיים, הצורך בשייכות, בהכרה ובביטוי עצמי, והאופן שבו הרשתות החברתיות מבקשות לתת להם מענה. נבחן כיצד דינמיקת הלייקים והשיתופים משפיעה על עיצוב הזהות העצמית של המתבגר ועל איכות הקשרים הבין-אישיים, מתוך הבנה […]
חינוך עכשיו: תפקיד החינוך בבניית חוסן חברתי
במציאות הישראלית המורכבת של השנים האחרונות, השאלות על תפקיד המחנך הופכות דחופות ומשמעותיות יותר מתמיד. הפעילות מזמינה את המשתתפים לצאת למסע של התבוננות וחקר בהשפעותיה העמוקות של מלחמת "חרבות ברזל" על המרקם החברתי בישראל. דרך ניתוח תהליכים של שבר ותקומה, נבחן את המושג "חוסן חברתי" לא רק כתיאוריה, אלא כפרקטיקה יומיומית הנבנית בתוך המפגש האנושי […]
מפת החוזקות
מחקרים מראים שיצירת דימויים חיוביים עצמיים מקדמת את הלמידה והביצוע של משימות שונות, וקוראים תיגר על האמונה הרווחת בחברה לפיה הפחתת כישלונות וטעויות תביא לשיפור בביצועים. בסדנא זו נלמד כיצד ליישם תובנות אלה כמדריכים וכמחנכים: ביחס לעצמנו: כיצד אנו יכולים להשתמש בחוזקות שלנו בהדרכה, ולהיות מדריכים טובים יותר בזכותן? ביחס לחברי הצוות שלנו: כיצד ניתן […]
ערכת הדרכה – "טוב שכן קרוב" לפעילות במרחב המוגן
בעת חירום, כאשר משפחות וילדים שוהים יחד במקלטים או במרחבים מוגנים, עולה צורך עמוק לא רק בביטחון פיזי – אלא גם בתחושת חיבור, שייכות ותקווה. ערכת "טוב שכן קרוב" נוצרה מתוך ההבנה שכוחה של קהילה מתגלה דווקא ברגעים המאתגרים ביותר, ושפעילות משותפת יכולה להפוך זמן של המתנה ודאגה להזדמנות למפגש אנושי, משחק ושיתוף פעולה. הערכה […]
Theater workshop for educators
התיאטרון הוא כלי רב־עוצמה לפיתוח דמיון, יצירתיות, אמפתיה ושיתוף פעולה. הוא מאפשר לנו לבחון את המציאות מנקודות מבט שונות – ולהתנסות בהן באופן חי ומוחשי. בסדנה נשתמש בכלי התיאטרון והאימפרוביזציה כדי להעמיק בדילמות חינוכיות שמביאות.ים המשתתפות.ים, לבחון דרכי תגובה והתמודדות אפשריות, ולנתח את הפוטנציאל וההשלכות של כל בחירה. דרך המשחק ניצור מרחב בטוח להתנסות, לטעות, […]
Agricultural journey
שבוע עבודה חקלאית בקיבוץ רביד, במהלכו יחוו התלמידים אהבת הארץ דרך הידיים והרגליים במטעי הקיבוץ ,וישוחחו על עבודה, על ציונות ועל התיישבות. כל יום מורכב מעבודה חקלאית בשעות הבוקר ופעילות חינוכית אחר הצהריים. בערב תתקיים פעילות תרבותית בהובלת התלמידים והמורים. לינה במרכז הסמינרים רביד. מתווה שבוע מסע יום 1: למה חקלאות? – הגעה לקיבוץ והתמקמות […]
Tour following the Declaration of Independence
סיור בתל אביב בעקבות החזון ההיסטורי של מגילת העצמאות, דרך דילמות שנעות בין אז להיום, בין היסטוריה לאקטואליה. בכל תחנה בסיור יקבלו המשתתפים חלק ממגילת העצמאות וישוחחו על משמעותו היום, ובסופו יחתמו על מגילת עצמאות כיתתית. מטרות הסיור: חיזוק הזהות הציונית של המשתתפים, יצירת תחושת שייכות ואחריות לעיצוב פני המדינה והחברה בישראל. הכרות עם מגילת […]
A year of service – a year of meaning
שנת השירות היא נקודת מפנה משמעותית עבור צעירים לפני הגיוס. שנה שמאפשרת עצירה מהמרוץ, כניסה לעולם של אחריות ועשייה חברתית, וחוויה מעצבת של חיים עצמאיים בקבוצה. הרצאה זו מתמקדת בערכים ובצמיחה האישית שטמונה בבחירה זו, לצד הסבר על ההיבטים הפרקטיים של התהליך. זאת במטרה להעביר לתלמידים חוויה מלאה של היכרות עם האפשרויות, הדילמות והמשמעות של […]
Tour of Jerusalem "On the Way to Zion"
יום חווייתי העוסק במשמעותה של ירושלים לעם היהודי, במחירים ובמאמץ שנדרש כדי להגיע אליה, ובכוחו של חזון ציוני שמניע אנשים לפעולה. נפגוש דמויות מופת מן הקרבות על הציר בקסטל, דרך הרעיון הגדול שטווה בנימין זאב הרצל ועד לסיפורי עלייה וגבורה ונשוחח בשאלה: מה מסמלת ירושלים עבורנו היום, כבני נוער וכחברה? מטרות: העמקה ברעיון הציוני דרך […]