בסדנה נעסוק בשאלות חינוכיות דרך מבט על תקופת השואה – תקופה בה חינוך לא היה מובן מאליו, אך עבור רבים הפך למפלט, שליחות והתנגדות. הסדנה מביאה את סיפורם של מחנכים ומחנכות שפעלו מתוך אידיאלים, אמונה ואחריות – יאנוש קורצ’אק, אנשי ונשות תנועות הנוער ופרדי הירש. בסדנה נעלה דילמות חינוכיות הנוגעות בתיווך המציאות, בשאלת התקווה ובתפקידה של מסגרת בעולם לא יציב.
באמצעות סיפורים וסימולציות, יהפוך הסיפור ההיסטורי לדיון עכשווי – על מהות התפקיד, גבולות האחריות, חינוך לערכים בעתות קיצון ואמונה ביכולת של מילה, מסגרת וקשר להעניק משמעות גם כשנדמה כאילו היא אבדה מהעולם. בסדנה נבחן את תפקידנו בשעות משבר, ונשאל מה אנו לוקחות.ים מהעבר כדי להחזיק באמונה ובשליחות גם כאן ועכשיו.
הרצאה זו בוחנת את הקשרים בין זיכרון השואה לאתגרי החינוך לערכים הומניסטיים. במפגש נשאל כיצד ניתן לחנך למוסר, לסובלנות ולכבוד האדם תוך התמודדות עם סוגיות של אנטישמיות ונרדפות בהקשרים היסטוריים ועכשוויים. ההרצאה מציעה כלים פדגוגיים לשיח ערכי, ומזמינה לחשיבה מחודשת על מקומו של זיכרון השואה בעיצוב אתוס יהודי-דמוקרטי הומניסטי.
עיצוב השיח והמנהגים סביב זכרון השואה והשתנות החברה הישראלית.
מרד גטו וארשה ומבצע לפיד באלג'יר, מחנות הריכוז בלוב ובורות ההריגה באוקראינה: לימוד השואה כאירוע כלל יהודי.
גבורת ההתנגדות היהודית בשואה – מסיפורו של מרד גטו ורשה והדהודו בימינו.
המרד הראשון של יהודים בנאצים, בבית הקפה ציגנריה שבקרקוב, “למען שלוש שורות בהיסטוריה”.
יהדות צפון אפריקה תחת הכיבוש הנאצי והפרו-נאצי: גבורה, התנגדות ושמירה על הרוח.
סיפור גבורתם של מאות אלפי היהודים שלחמו נגד גרמניה הנאצית בצבא האדום.
Our website uses cookies to provide you with a better browsing experience.
By continuing to use the site, you agree to the use of cookies.
