יום חווייתי העוסק במשמעותה של ירושלים לעם היהודי, במחירים ובמאמץ שנדרש כדי להגיע אליה, ובכוחו של חזון ציוני שמניע אנשים לפעולה. נפגוש דמויות מופת מן הקרבות על הציר בקסטל, דרך הרעיון הגדול שטווה בנימין זאב הרצל ועד לסיפורי עלייה וגבורה ונשוחח בשאלה: מה מסמלת ירושלים עבורנו היום, כבני נוער וכחברה?
מטרות:
- העמקה ברעיון הציוני דרך למידה על סיפורים מכוננים בהיסטוריה היהודית והציונית, ובירור מקומו של רעיון זה בחיי התלמידים.
- חיזוק הקשר האישי והחברתי לירושלים כמוקד זהות, תקווה ומפגש עבור העם היהודי.
- חשיפה למודלים של מנהיגות, אחריות ודוגמה אישית.
חלק א’ – אתר הקסטל:
נכיר את סיפור הקרבות על פתיחת הדרך הנצורה אל העיר, ונעסוק בשאלות: מהי ירושלים עבור הלוחמים דאז? אילו מחירים היו מוכנים לשלם כדי לאפשר גישה אליה? ומה האחריות של מי שמוביל אחרים אחריו? לאורך המסלול ישולבו תחנות ODT חווייתיות, שבכל אחת מהן התלמידים יתמודדו עם משימות של קבלת החלטות, עבודת צוות, הובלה תחת לחץ וראיית האחר. דרך החוויה הפיזית ניצור חיבור בין סיפור המפקדים והלוחמים בקסטל לבין שאלות של מנהיגות אישית וקבוצתית בחיי התלמידים היום.
חלק ב’ – הר הרצל:
היכרות עם דמותו של הרצל והחזון הציוני.
לאחר מכן בחירת 3 מבין התחנות הבאות:
- חלקת גדולי האומה – על מנהיגות ומנהיגים, בדגש על דמותו של יצחק רבין.
- חנה סנש וצנחני היישוב – על הבחירה של נערה בת גילם להגשים ציונות בחייה האישיים.
- מעפילי אגוז – סיפורם של העולים ממרוקו.
- אנדרטת הלוחם היהודי בצבא האדום.
- אנדרטת נספי סודן – סיפור העלייה מאתיופיה.
- נצר אחרון – סיפורם של ניצולי השואה שעלו לארץ ונפלו במלחמת העצמאות, נצר אחרון למשפחתם.
- ביקור בחלקות בבית העלמין הצבאי – שיחה על ערך ההגנה דרך סיפורי נופלים.
