"על הערך והאידיאלים של מערכה זו יחנך העם את בניו, את הדורות הבאים". יצחק (אנטק) צוקרמן
המסע לפולין הוא מסע חינוכי-ערכי אל עולמן החרב של הקהילות היהודיות באירופה, ואל אתרי הזיכרון של השואה – ממעמקי החרפה האנושית ועד לגילויי רוח האדם. זהו מסע של התבוננות פנימית וחיצונית, שבו נפגשים המשתתפים עם עדויות, אתרים וסיפורים שמעוררים שאלות עמוקות על זהות, מוסר, אנושיות ובחירה. ייחודו של המסע טמון בתהליך החינוכי העמוק והמקיף המלווה אותו משלב ההכנה, דרך ימי המסע ועד לסיכומו, ובדיאלוג הערכי הנרקם בין המדריך לחניכים ובין חברי הקבוצה עצמם. במרכז התהליך החינוכי ניצבות שלוש שאלות:
- שאלת האדם – מה מניע את האדם בין כוחות הטוב לכוחות הרע המצויים בו?
- שאלת הזהות – מה מרכיבי הזהות שלנו – יהודית, ציונית, ישראלית – ומהו הקשר לעם היהודי אז והיום?
- שאלת הבחירה – כיצד מתעצבות בחירותיהם של בני אדם במצבים השונים אז והיום?
דרך המפגש הבלתי אמצעי עם המראות, המקומות והסיפורים, ובאמצעות הדיאלוג הקבוצתי סביב דילמות ושאלות מהעבר ומההווה, משתתפי המסע עוברים חוויה משמעותית, מעצבת ועמוקה שתלווה אותם לאורך כל חייהם. במסע הם אינם רק שומרי זיכרון, אלא הופכים לשותפים פעילים בעיצובו. מתוכו נבנית תחושת אחריות ומחויבות כלפי העם היהודי, החברה הישראלית, הרעיון הציוני וערכי הדמוקרטיה, האנושיות והמוסר.
חטיבות התוכן של המסע:
- העם היהודי שהיה
- אנטישמיות
- נאציזם והפתרון הסופי
- ציונות
- תנועות הנוער
- מרד
- בחירותיהם של יחידים בשואה
- החברה הישראלית והשואה
*דרוש תכנון ומקדים של לפחות ארבעה חודשים
**הזמנת המסע לפחות חצי שנה מראש
הפדגוגיה שלנו:
- הפדגוגיה שלנו מושתתת על קודים של חינוך בלתי פורמאלי | תרבות של שיחה במעגל, גיבוש הקבוצה המודרכת, קשר אישי בין מדריך לחניך, עידוד לקיחת אחריות של החניכים על המסע. במסעות "המעורר" ניתן דגש על כוחם של בני נוער להיאבק מול מציאות שאינה צודקת בעיניהם, מתוך שאיפה לשנותה.
- הדרכה בקבוצות קטנות | ההדרכה בתהליך ההכנה ובמסע תתבצע בקבוצות של כ-20 חניכים. אופן פעולה זה מאפשר היכרות מעמיקה בין המדריך לחניכיו וקבוצה אינטימית ומגובשת בה יכולים להתפתח דיונים מעמיקים.
- אקטיביות חניכים | אנו מעודדים הדרכות חניכים במסע, הכנת טקסים, הכנת פעילויות חברתיות למהלך המסע.
- ליווי הצוות החינוכי למסע | בניית צוות חינוכי משותף למדריכים ולמורים שיעביר את פעולות הערב למסע בקבוצות קטנות. אנחנו מעודדים מעורבות רבה של המורים במסע, תוך תיאום ודיאלוג עם המדריכים, בהתאם לרמת הציפיות של המורים ורכז/ת המשלחת מאיתנו, המדריכים.
מתווה תהליך ההכנה:
- ישיבת רכז המשלחת והמדריך מוביל
- מפגש הכנה לצוות החינוכי (מורים ומדריכים)
- מפגשי הכנה בית הספר (4 שעות למפגש) (2-4 מפגשים)
- ביקור במכון שואה (בית לוחמי הגטאות או מוזיאון יד מרדכי) – אופציונלי
- מפגש סיכום
