• העמקת ההיכרות עם מרחב חבל שלום – גיאוגרפית, חברתית וביטחונית.
• מפגש בלתי אמצעי עם תושבים ופעילים קהילתיים בקו העימות, כולל תובנות על החיים בצל אתגרים מתמשכים.
• חיזוק תחושת השליחות והזיקה למשימת ההגנה על גבולות מדינת ישראל מתוך הבנה היסטורית, מדינית וערכית.
• עיסוק במושג "גבולות בני הגנה" בהקשר הרלוונטי לפעילות יחידת המילואים בגזרה ובכלל.

מהלך:

הסיור ייפתח בתצפית והדרכה באנדרטה לזכר נופלי אוגדת הפלדה, שם נתוודע לגבול הדרום בהקשר ההיסטורי, ההתיישבותי והצבאי – לצד סדנה ייחודית על מושג "גבולות בני הגנה": מסע היסטורי וביטחוני של קביעת גבולות מדינת ישראל עד למשמעויות האסטרטגיות של גבולות המדינה כיום. משם נמשיך למוזיאון "הגדת חבל ימית" במושב דקל, ונעמיק בסיפורה של ההתיישבות בפתחת רפיח, הפינוי והקמה מחדש של חבל שלום – עם מבט אקטואלי על אירועי 7 באוקטובר וסיפורן של הטנקיסטיות מפלוגת “פרא”. הסיור ייחתם במפגש בלתי אמצעי עם תושב מקומי או חבר כיתת כוננות – לשיחה אישית על אתגרי החיים בקו העימות, תחושת שותפות עם מערך הביטחון, וחוסן אזרחי תחת אש. הסיור שוזר בין עבר, הווה ועתיד, ומבקש לעגן את משימת המילואים בהבנה עמוקה של המרחב והקהילה עליו מגנים.

תחנות הסיור:

• אנדרטת אוגדת הפלדה: תצפית על מפגש הגבולות ישראל–עזה–מצרים; סקירה היסטורית ביטחונית – סדנת "גבולות בני הגנה": בהשראת תפיסת יגאל אלון, נבחן את גבולות מדינת ישראל כהישג אסטרטגי–ערכי. הסדנה, המותאמת במיוחד למפקדי מילואים, מחברת בין ידע גיאופוליטי לבין אתגרי ההגנה של ההווה בהתמקדות בגבול ישראל–מצרים.
• מרכז המבקרים "הגדת חבל ימית" במושב דקל: סיפור הקמתו של חבל ימית, הפינוי והקמת חבל שלום. בנוסף שיחה על סיפורן של לוחמות השריון באירועי 7 באוקטובר.
• מפגש עם תושב/ת מהאזור או נציג כיתת כוננות מקומית: השגרה המתוחה בגבול, אירועי השבעה באוקטובר ואתגרי החיים באזור.

אפשרויות נוספות לשילוב בסיור

• מוזיאון גוש קטיף בניצן: לשיחה על התיישבות ועל התמודדות עם מחלוקות בחברה הישראלית.
• מגדל תצפית ביער כיסופים: מבט אסטרטגי על הרצועה, מקום חלופי לשיחה על הגבולות.

הפוסט סיור בחבל שלום הופיע לראשונה ב-המעורר.

מטרות הסיור:

• היכרות עם סיפור ההתיישבות בנגב המערבי והחיים בעיר שדרות בצל טרור
• חשיפה לדילמות ערכיות בנוגע לזיכרון, שיקום וחוסן קהילתי
• חיזוק תחושת השייכות, הערבות ההדדית והמחויבות לחברה הישראלית
• חיזוק תחושת השליחות בתפקיד לאור האתגרים הביטחוניים והחברתיים

תחנות אפשריות בסיור:

• תקומה: תצפית על עוטף עזה, היסטוריה של ההתיישבות, מגרש המכוניות השרופות ודילמות זיכרון.
• חניון רעים: אתר ההנצחה לנרצחי מסיבת נובה.
• גבעת התצפיתניות: סיפורו של מוצב נחל עוז ודיון על הקשר בין האדם והטכנולוגיה בצה"ל.

בשדרות:

• גבעת קובי: תצפית על עזה, היסטוריה של העיר שדרות.
• פארק הילדים: דיון על החיים בעיר בצל איום ביטחוני.
• מיגונית הגמלאים: היכרות עם סיפורי הנרצחים ודיאלוג על חוסן חברתי, מרכיביו והדרכים לבנייתו.
• המרכז המסחרי: הכרות עם מרכזי החוסן ושיח על שיקום וצמיחה.
• תחנת המשטרה: תיעוד הקרב בשבעה באוקטובר, סיפור גבורה ודילמות הנצחה.
• תחנת סיכום: ערבות הדדית בין חלקי החברה הישראלית כמרכיב חוסן, משמעות השירות בצה"ל.

ניתן לשלב מפגש עם תושבים ו/או פעילים קהילתיים.

הפוסט סיור בנגב המערבי הופיע לראשונה ב-המעורר.

"…עוד ניסע פעם בכביש זה" אמר ג'ימי "ונזרוק מספרים, הנה 6, 7, 8. האנשים ישתוממו עלינו: מה המספרים האלה בפיהם?" כשאני מזדמן היום בכביש זה אינני זורק כל מספרים ואיש אינו שואל ואינו משתומם. לגבי הנוסעים הרי זה סתם כביש נוח לנסיעה. ואלה סתם עצים וסלעים משני צדיו. ואין הם יודעים מה מקפל בתוכו כל מספר הטמון מאחורי עצים אלה."
ציון הרץ / מתוך "חברים מספרים על ג'ימי"

מטרות:

• הכרות עם הסיפור ההיסטורי של המאבק על הדרך לירושלים במלחמת העצמאות.
• זיקוק הכרעות היסטוריות שעיצבו את דמותה של מערכת הביטחון הישראלית ואת דמות מפקדיה והקשה מתוכם על אתגרי השעה
• העמקה באתגר המנהיגות דרך למידת סיפורי מורשת קרב ממלחמת העצמאות ובחינת המשתתפים לאורם.

מתווה הסיור:

תחנה ראשונה – פתיחה ותצפית בהר אדר – חשיבותה של הרוח להצלחת במשימה:

הכרות עם מלחמת העצמאות דרך המושג "ניצחון הרוח" כפי שבא לידי ביטוי בהכרעה על פריצת הדרך לירושלים ובחינת משמעות מרכיב זה גם בימינו אנו. דרך שירים, דמויות וסיפורים נכיר את הרקע היסטורי על היישוב היהודי בארץ ב-48, ותמונת המצב באזור ירושלים בפרוץ מלחמת השחרור

תחנה שנייה – הקרב על הקסטל – "אחרי" – על דמות הפיקוד והמנהיגות:

• "הטוראים ייסוגו המפקדים יישארו לחפות" – באמצעות המור"ק מעורר ההשראה נפתח את הערכים העומדים מאחורי המושג "אחרי!". נברר את מקומו של "האחרי" בתפקידיהם של השוטרים.
• תחנות אתגריות "בשביל הערכים" –ערכים במשימת השוטר – באמצעות מס' תחנות אתגריות המצויות באתר נשרטט את הערכים המגולמים במשימתם היומיומית של השוטרים ונדון בחוויה ובאתגרים של בחירה בחיים של שליחות. טיול קצר ( 10 דק') לראש הגבעה.

סיכום הסיור (קיימת אפשרות לסיכום ומעמד טקסי בבית עלמין קרית ענבים): מה אנחנו מצווים ללמוד ממורשת זו של שליחות, רעות ומנהיגות למציאות חיינו כיום כשוטרים ומפקדים? כיצד אנו כמפקדים מטמיעים ערכים אלו ביחידה?

הפוסט “אחרי!” – סיור במבואות ירושלים הופיע לראשונה ב-המעורר.

תחנות לבחירה בסיור:

• רחוב הרצל ופסיפס "תל אביב אהובתי": פתיחת הסיור, הכרות עם החזון הציוני של הרצל.
• בית עקיבא אריה וייס: הכרות עם סיפור הקמתה של תל אביב וימיה הראשונים והקשר לחזונו של הרצל.
• מגדל שלום – הקמת משטרת ת"א, החזון והאתגרים
• בית הכנסת הגדול / בית הכנסת "אוהל מועד": סיפורי הקמתם של בתי הכנסת הראשונים בעיר, גישות שונות לחיים משותפים בחברה רב-תרבותית, ושיחה על דרכי ההתמודדות עם אתגר זה כיום.
• מוזיאון ההגנה: הגנה ושליחות אז והיום – השליחות בשירות במשטרה בימינו אל מול מוטיבציית משלח-היד.
• כיכר המייסדים: תל אביב והרעיון הציוני כיצירה משותפת של העם היהודי על תפוצותיו, דיון על היכולת של אנשים שונים לרקום חזון יחד.
• פסיפס "תל אביב הקטנה" של נחום גוטמן: ההיסטוריה של תל אביב.
• רוטשילד 46: הפאר והעושר בתל אביב של אז ושל היום, דיון על פערים כלכליים ועל דילמות של שימור וחידוש.
• הקיוסק הראשון: הוויכוח על אופייה של העיר הצעירה ועל התרבות בה.
• בית הספר אחד העם: מקומו של החינוך בחברה, בירור תפקיד המפקד כמחנך.
• פסל דיזינגוף (ליד היכל העצמאות): הכרזת המדינה ומגילת העצמאות.

מעגל חינוך : הציונות ומורשת העם, הכרת הארץ והמדינה, כשירות תרבותית, מורשת המשטרה

הפוסט סיור “מחזון למציאות” הופיע לראשונה ב-המעורר.

בתחנה זו נעלה לתצפית בכתף שאול. שם נפגוש את דמותו של השופט גדעון בן יואש, אשר לחם והביס את המדיינים, ודרך סוגיית "מבחן המלקקים" נברר את הנושאים הבאים:

מהו משקלה הסגולי של תחושת השליחות אשר איתה יוצאים הלוחמים לקרב? באיזו מידה תורמים מרכיבים ערכיים כגון אלו לאיתנות הכוח ולמידת לכידותו, וכיצד ניתן לפתחם?

סיור בבית שטורמן בעין חרוד

נפגוש את סיפור ההתיישבות, הביטחון והחלוציות בעמק חרוד דרך דמותו של חיים שטורמן ומשפחתו. המקום מזמן עיסוק בשאלות של מנהיגות, אחריות ושליחות: מה גורם לאדם ללכת ראשון, לשאת על כתפיו את ביטחון היישוב והחברה, ולפעול מתוך אומץ אך גם מתוך שיקול דעת, אנושיות ומחויבות לחיים משותפים. דרך סיפורם של “הנופלים ההולכים ראשונה” נברר את משמעותה של שרשרת הדורות, ואת מקומם של השוטרים כיום כממשיכי דרך של שירות, גבורה ואחריות ציבורית.

את היום נסיים בסדנה חווייתית הקשר בין המורשת האישית והקולקטיבית לתפקיד השוטר – שליחות בשרשרת הדורות.

מעגלי חינוך: הכרת הארץ והמדינה, ערכי משטרת ישראל, ציונות ומורשת העם

הפוסט מנהיגות וחלוציות אז והיום: סיור בגלבוע ועין חרוד בעקבות דמויות מעוררת השראה הופיע לראשונה ב-המעורר.

הסיור החווייתי במחנה המשוחזר יכלול תחנות פעילות ועיבוד קבוצתי, שבאמצעותן נעמיק בסוגיות של מציאת בית, לקיחת אחריות על בנייתו, והבחירה לשוב ולעלות לארץ ישראל למרות הקשיים והסכנות.

מתוך המפגש עם סיפור ההעפלה ועם אתגרי קליטת העלייה בעבר, נברר יחד מהי משמעותה של עלייה לארץ גם בימינו, ומהו תפקידם של משרתי ציבור — ובתוכם שוטרי ישראל — בחיזוק תחושת השייכות, האחריות והביטחון של כלל אזרחי המדינה.

מעגלי חינוך: הכרת הארץ והמדינה, ערכי משטרת ישראל, ציונות ומורשת העם.

הפוסט ״המסע אל הבית״- סיור בעתלית בנושא ציונות ושליחות הופיע לראשונה ב-המעורר.

מטרות:

• חזון – המשתתפים יחשפו אל עיקרי חזון חברתי של הרצל ואל העיר תל אביב כזו שהקמתה בטאה ניסיון מרחיק לכת ונועז להגשמת חזון זה. המשתתפים ישוחחו על רלוונטיות החזון הציוני לימינו ויוכלו לחוות את המרכז המשותף לחברה הישראלית.
• מציאות – היכרות ולמידה על מגמות המאתגרות את הלכידות החברתית בימינו ובירור היכולת לחזקה.
• אנחנו – המשתתפים יבררו את מידת השפעת מגמות אלו עליהם ועל יחידתם, ויבחנו להתמודד עם מצב זה, באמצעות עולמם המקצועי, החינוכי והערכי. המשתתפים יעמיקו את הכרתם כי הם מהווים תפקידים בעלי ערך חשוב המשפיע על כלל החברה הישראלית וכי בכך מעשיהם יכולים לתרום ללכידות.

תחנות אופציונליות בסיור:

• רחוב הרצל ופסיפס "תל אביב אהובתי": פתיחת הסיור, הכרות עם החזון הציוני של הרצל.
• בית עקיבא אריה וייס: הכרות עם סיפור הקמתה של תל אביב וימיה הראשונים והקשר לחזונו של הרצל.
• מגדל שלום – תערוכת תל אביב במודעות: דיון על תפקידו של הדור הצעיר בעיצוב החברה דרך סיפור "המשפט על הנוער" של ביאליק.
• בית הכנסת הגדול / בית הכנסת "אוהל מועד": סיפורי הקמתם של בתי הכנסת הראשונים בעיר, גישות שונות לחיים משותפים בחברה רב-תרבותית, ושיחה על דרכי ההתמודדות עם אתגר זה כיום.
• מוזיאון ההגנה: הכרות עם העקרונות המכוננים בהקמת ארגון ההגנה ובראשם גיוס כללי-התנדבותי, בשירות העם ומוסדותיו, ושיחה על צבא העם כיום לאור חזון זה.
• כיכר המייסדים: תל אביב והרעיון הציוני כיצירה משותפת של העם היהודי על תפוצותיו, דיון על היכולת של אנשים שונים לרקום חזון יחד.
• פסיפס "תל אביב הקטנה" של נחום גוטמן: ההיסטוריה של תל אביב.
• רוטשילד 46: הפאר והעושר בתל אביב של אז ושל היום, דיון על פערים כלכליים ועל דילמות של שימור וחידוש.
• הקיוסק הראשון: הוויכוח על אופייה של העיר הצעירה ועל התרבות בה.
• בית הספר אחד העם: מקומו של החינוך בתפישתו של הרצל ובימיה הראשונים של תל אביב, בדגש על החינוך כיוצר זהות משותפת. דיון על החינוך בצה”ל בהקשר זה.
• פסל דיזינגוף (ליד היכל העצמאות): הכרזת המדינה ומגילת העצמאות.

הפוסט סיור “מחזון למציאות” הופיע לראשונה ב-המעורר.

נעמוד על הקשר בין רעות ולכידות ביחידה לבין ביצוע המשימה ונשוחח על מקומו של ערך זה בערכי משטרת ישראל והקשר בינו לבין שאר ערכי הארגון.

נסכם בסדנא חווייתית המציפה את מקומו של ערך הרעות ביחידה ומתרגלת אותו בדרך מפעילה בקרב המשתתפים.

הפוסט בעקבות ערך הרעות אז והיום – סיור במוזיאון הפלמ”ח בת”א וסדנא חווייתית הופיע לראשונה ב-המעורר.

"שכונת הדר היא הדבר הקרוב ביותר להגשמת חזון האחדות – שלל מקומות תרבות ובילוי בהם ניתן למצוא רב תרבותיות בהתגלמותה. בשכונה קיים מגוון אנושי המייצג את החברה הישראלית על שלל גווניה (חילונים, דתיים לאומיים, חרדים, ערבים ועולים חדשים צעירים ומבוגרים). לאחר מאבקים של התושבים, נעתרה עיריית חיפה לבקשתם והקימה את גוף ׳מנהלת קהילת הדר חיפה׳ במטרה לסייע לתושבי השכונה ולהעניק מענה לצרכיהם. גוף המנהלת הוא תאגיד עירוני (עמותה בחסות עיריית חיפה), אשר מטרתו להתחבר לצרכי השכונה, לקיים אירועים לכלל האוכלוסיות ולשמר את האיזון האנושי העדין המאפשר את החיים יחדיו."

מתוך דברי ההסבר של ועדת הפרס, טקס קבלת הפרס, יוני 2017

מתווה הסיור:

• טיילת לואי: היכרות עם ההיסטוריה של חיפה, עם מקומה בחזון הציוני ועם הדתות השונות הקשורות בה
• בית העירייה: בחירות מנהיגותיות התורמות לחיים המשותפים של כלל תושבי העיר, דרך סיפוריהם של ראשי עיריית חיפה.
• שכונת הדר:
  • היכרות עם הגיוון התרבותי בשכונה – חוזק או חולשה? בחינת חשיבותו של החוסן החברתי בצל האתגרים של העשורים האחרונים.
  • קהילת הדר כמודל מעורר השראה: מפגש עם פעיל/ה חברתי מהשכונה
• סיכום: תפקיד המשטרה במארג החיים בין אוכלוסיות שונות

הפוסט סיור “גיוון תרבותי” בחיפה הופיע לראשונה ב-המעורר.

אורך המסלול כ-4 ק"מ (יש אפשרות לקיצור או שינוי סדר התחנות).

תחנות לבחירה בסיור:

• החומה הרחבה: סולידריות כבסיס ליכולת לשאת מחלוקת.
• הקארדו: חורבן בית שני, שנאת חינם.
• כיכר צה"ל: חלוקת העיר בין מדינת ישראל לירדן בשנים הראשונות למדינה, יחסים בין עמים בעיר.
• כיכר ספרא: מחאת הפנתרים השחורים, פערים כלכליים, "חצר אחורית" בתוך חברה, דילמת כור ההיתוך התרבותי.
• כיכר ציון: מתי מחאה חוצה את הגבול?
• כיכר השבת / רח' שטראוס: החברה החרדית בירושלים, סוגיית השבת, דרכים לפתור מחלוקת בחברה דמוקרטית.
• גן הסוס (משכן הכנסת בימיה הראשונים): הסכם השילומים, אמפתיה והבנה לעמדה הנגדית במחלוקת.
• סיכום – ממלכתיות בחברה מגוונת: תפקידה של המפקד במשטרה בעבודה עם מגוון אוכלוסיות אשר ביניהן מחלוקות ושסעים. כיצד מתבטאת ממלכתיות במצב זה?

*מה נדרש לפעילות: הגעה למקום, הנחיית המשתתפים להגיע עם כובע ומים

הפוסט סיור בעקבות מחלוקות בירושלים הופיע לראשונה ב-המעורר.