סיור בסיפורו המיוחד של חבל שלום העובר דרך הכרעות ומחלוקות שעיצבו את מדינת ישראל: פינוי חבל ימית, פינוי גוש קטיף ואירועי השבעה באוקטובר בחבל זה.

חטיבה זו מוקדשת למפגש בלתי אמצעי עם קהילות מגוונות בישראל, עם המחלוקות העכשוויות והביטוי שלהן בצה”ל, ועם המציאות האקטואלית נוכח מלחמת “חרבות ברזל”. נעמיק במורכבות החברתית והתרבותית של המדינה, ונפגוש פעילים חברתיים המנסים בדרכם לבנות את העתיד המשותף מתוך ההווה. דרך שיח כן ומעמיק, עוסקים המשתתפים בשאלות של זהות, שותפות, סולידריות ואתגרי ההגנה והציונות בימינו.

סיור בשדרות ובאתרים נוספים בנגב המערבי בעקבות ההתיישבות החלוצית והחיים בצל איום ביטחוני, אירועי השבעה באוקטובר וחוסן חברתי.

בהרצאה זו נבחן את מושג "גבולות בני הגנה" כפי שהגדיר יגאל אלון, דרך סקירה היסטורית וביטחונית של גבולות מדינת ישראל לאורך המאה ה-20 ועד ימינו. ההרצאה מתמקדת בהיבטים גיאוגרפיים, אסטרטגיים ומדיניים של קביעת הגבולות, ומותאמת במיוחד לחיילי מילואים המגנים על גבולות המדינה. היא מדגישה את הרלוונטיות של תפישת “גבולות בני הגנה” למשימות העכשוויות, כולל עיון במלחמת "חרבות ברזל" ומשמעותה בעיצוב גבולות ישראל ובשמירה על ביטחונה.

פעילות קבוצתית לסיכום משימת המילואים, המשלבת ODT ושיח מונחה. מתמקדת בחיזוק הלכידות ביחידה, עיבוד החוויה המבצעית וההתמודדות עם החזרה לשגרה בבית ובעבודה.

סדנה העוסקת במושגים של אומץ וגבורה, דרך סיפורים מהשבעה באוקטובר

סיור בתל אביב בעקבות סיפורי הקמתה של העיר העברית הראשונה לאור חזונו של הרצל, השוזר בין הדילמות של הציונות בשנותיה הראשונות לבין דילמות עכשוויות.

סדנה לחיזוק הפיקוד מתוך זיהוי דפוסי הצלחה והובלה חיובית.

רכישת כלים לשילוב שיח חינוכי-ערכי בשגרת היום יום של היחידה ולהתייחסות פיקודית לאתגרי השעה, גם סביב סוגיות מורכבות.

סדרת משימות חווייתיות המציפות אתגרים ודילמות בתפקיד המפקד.

למידת המרכיבים התורמים לחוסן חברתי ורכישת כלים להגברתם ביחידה.

מהם המרחבים הגלויים והחבויים שבהם מתרחש הפיקוד? איך לומדים לראות התרחשויות מתחת לפני השטח? בסדנא נלמד כלים מהחינוך הבלתי פורמלי המסייעים למפקד, כהשלמה לסמכות הפורמלית.

פיתוח דיאלוג בין מפקדים לפקודים, מתן כלים לחיזוק האמון ולהגברת לכידות היחידה.

בירור תפקיד המפקד בהגשמת ערך הממלכתיות בחברה המורכבת מקהלים מגוונים ולאור מגמות של קיטוב.

מה מקומו של תפיסה זו בצה"ל של ימינו? דרך המושג "חינוך מוכוון משימה" נלמד כיצד תפישת "המפקד המחנך" יכולה להועיל למשימות הליבה ביחידה.

פיתוח קהילה כמנוף למנהיגות, מוטיבציה וצמיחה ארגונית.

למידת עמיתים מונחית סביב הצלחות מהשטח והדרכים להעצימן ולשחזרן.

כלים בבניית אמון ברמת היחידה, המערכת הצבאית בכלל ויחסי צבא-חברה.

ניהול שיח ממלכתי סביב מחלוקות והטמעת ערכים ביחידה.

סדנת "הסיפור שלי" היא סדנה אישית־ערכית שמזמינה מפקדים לעבור דרך רגעי המפתח בחייהם, לזהות מהם הערכים והשורשים מתוכם הם פועלים, ולהבין איך ניתן להביא יותר מה”אני" שלהם לתפקיד הפיקודי – בצורה מודעת, אחראית ומיטיבה.