מסע 'מכאן לשם' - זכרון השואה והגבורה בארץ
שואת העם היהודי תופסת מקום מרכזי בשיח החברתי, הפוליטי, התרבותי והחינוכי ומעלה בתוכנו שאלות עמוקות על הלקחים המוסריים ומשמעותו של הזיכרון. המסע לפולין הפך בעשורים האחרונים לאחד הכלים המרכזיים דרכו מתמודדת החברה הישראלית עם תוכן זה.
מרכז הדרכה "המעורר" פועל בתחום המסעות לפולין מאז 1996 ומקיים מסעות בארץ מאז 2021. במהלך שנים אלו נצבר ניסיון רב וגובשה משנה חינוכית פדגוגית מעמיקה בנושא תפקידו החינוכי של המסע, מבנה ואופי ההדרכה הייעודיות לבני נוער.
המסע מפגיש עם התקופה החשוכה בתולדות האדם, תולדות העם היהודי. לא "פלנטה אחרת", כי אם תופעה אנושית והיסטורית, החושפת את הטוב והרע הצפונים בנפש האדם ואת הציווי המוסרי המופנה כלפי כל אחד מאתנו – לבחור בטוב ולפעול למענו.
מדריכי "המעורר" הינם אנשי חינוך, אשר עוסקים שנים רבות בתחום החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי ובעלי תואר אקדמי ותעודת מדריך במסעות לפולין של משרד החינוך.
הפדגוגיה הייחודית שלנו:
- הפדגוגיה שלנו מושתתת על קודים של חינוך בלתי פורמאלי | תרבות של שיחה במעגל, גיבוש הקבוצה המודרכת, קשר אישי בין מדריך לחניך, עידוד לקיחת אחריות של החניכים על המסע. במסעות "המעורר" ניתן דגש על כוחם של בני נוער להיאבק מול מציאות שאינה צודקת בעיניהם, מתוך שאיפה לשנותה.
- הדרכה בקבוצות קטנות | ההדרכה בתהליך ההכנה ובמסע תתבצע בקבוצות של כ-20 חניכים. אופן פעולה זה מאפשר היכרות מעמיקה בין המדריך לחניכיו. במהלך תהליך ההכנה יקיים המדריך שיחות אישיות עם כל אחד מחניכיו.
- אקטיביות חניכים | אנו מעודדים הדרכות חניכים במסע, הכנת טקסים, הכנת פעילויות חברתיות למהלך המסע.
- ליווי הצוות החינוכי למסע | בניית צוות חינוכי משותף למדריכים ולמורים שיעביר את פעולות הערב למסע בקבוצות קטנות. אנחנו מעודדים מעורבות רבה של המורים במסע, תוך תיאום ודיאלוג עם המדריכים, בהתאם לרמת הציפיות של המורים ורכז/ת המשלחת מאיתנו, המדריכים.
במרכז התהליך החינוכי – שלוש שאלות:
- שאלת האדם | מה מניע את האדם בין כוחות הטוב לכוחות הרע המצויים בו?
- שאלת הזהות | מה מרכיבי הזהות שלנו ומהו הקשר לעם היהודי אז והיום?
- שאלת הבחירה | כיצד מתעצבות בחירותיהם של בני אדם במצבים השונים אז והיום?
השאירו פרטים ונחזור אליכם בהקדם
המדריכים שלנו....
אורי מייזלמן מדריך מסע שהפך לסרט על חשיבות החינוך לזכרון השואה
עמית יזרעאלי בשיתוף עמותת קוד לישראל מפתחים אפליקציה ייחודית שתחזק את החוויה והמעורבות של התלמידים במסע
מבין אינספור סיפורי גבורה, תושייה ואנשים טובים, אני בוחרת להתמקד בבני הנוער. בני הנוער שקמו, התנגדו ולא ויתרו לרגע. בני נוער שראו מחובתם להציל את מה שאפשר, למרוד, לסחוף. מהכוח שלהם, הרעיונות, אנחנו צריכים ללמוד, כי זה מקומנו, ובנו טמון הכוח והמוטיבציה להוביל ולשנות את מה שמפריע לנו.
רון, תלמידה כיתה י"א, תיכון אשל הנשיא-
"במסע הרגשתי חיבור לשורשים שלי. פעם ראשונה שהצלחתי לחשוב על השואה מנקודת מבט אחרת, קרובה יותר אליי. הבחירות שבני נוער בגילי עשו גרמו לי לחשוב הרבה על מה התפקיד שלנו כנוער בישראל של היום."
-יעל, תלמידת כיתה י"א, תיכון זיו ירושלים
